ΦΙΛΗ-ΦΙΛΕ

Όντας υποστηρικτές μιας Εκπαίδευσης ίσων ευκαιριών για όλους ανεξαρτήτως, αντιλαμβανόμενοι την δύσκολη εποχή που ζούμε και αφού ζήσαμε και εφέτος στιγμές που γυρνούν εμάς και τις Σπουδές μας δεκαετίες πίσω , νιώθουμε την ανάγκη να σου παραθέσουμε μια δέσμη προτάσεων σπουδαστικής και κοινωνικής μέριμνας.

Προτάσεις που προήλθαν μέσα απ’τις καθημερινές διαβουλεύσεις και προβληματισμούς όλης της Σπου...δαστικής Κοινότητας.

Στα πλαίσια της Σπουδαστικής Μέριμνας, προτείνουμε:

ü Πτυχιακή Εξεταστική

ü 2η ευκαιρία εξέτασης στα εργαστήρια

ü Διεύρυνση τρόπος εξέτασης μαθημάτων με εργασίες εμβάθυνσης ή απαλλακτικές εργασίες.

ü Παροχή λογισμικού / σχεδιαστικών προγραμμάτων , ανάλογα με το αντικείμενο σπουδών, δωρεάν από Εταιρίες.



Στα πλαίσια της Κοινωνικής Μέριμνας, προτείνουμε:



ü Ειδική κοινωνική και οικονομική μέριμνα για όσους σπουδαστές αδυνατούν να ανταπεξέλθουν στις Σπουδές τους(π.χ. συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα).

ü Μείωση κομίστρου εισιτηρίου και Υπεραστικών Μ.Μ.Μ.

ü Έκπτωση έως και 25% στους λογαριασμούς ΔΕΗ - ΔΕΥΑΣ.



Μαζί πετύχαμε πολλά...Μπορούμε περισσότερα!

ΟΧΙ !

ΘΑ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ ?

ΘΑ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΑΣ ?

ΘΑ ΜΑΣ ΑΦΗΣΟΥΝ ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ?

ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΣΤΟ ΤΕΙ ?

ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΧΑΟΤΙΚΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΣ ?

ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΦΤΑΣΕ ΩΣ ΕΔΩ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο,ΤΙ ΘΕΛΕΙ ?

ΟΧΙ !

ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΦΕΡΕ ΩΣ ΕΔΩ.

ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ

ΔΑΠ-ΝΔΦΚ

ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ

Διάρκεια Σπουδών , με βάση το νέο Νόμο των Α.Ε.Ι.

α) Όσοι φοιτητές συμπληρώνουν στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του διπλάσιου αριθμού εξαμήνων από όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά δύο εξάμηνα, θεωρείται ότι έχουν απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.

β) Με την επιφύλαξη της προηγούμενης παραγράφου, όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του αριθμού εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά τέσσερα εξάμηνα, θεωρείται ότι έχουν απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015,εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.

γ) Όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου, θεωρείται ότι έχουν απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων από όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.

Άρθρο 33 Νόμου-Πλαισίου Χρονική διάρθρωση σπουδών - Εξετάσεις

Παρ.10. Αν ο φοιτητής αποτύχει περισσότερες από τρεις φορές σε ένα μάθημα, με απόφαση του κοσμήτορα εξετάζεται, ύστερα από αίτησή του, από τριμελή επιτροπή καθηγητών της σχολής, οι οποίοι έχουν το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο και ορίζονται από τον κοσμήτορα.

Από την επιτροπή εξαιρείται ο υπεύθυνος της εξέτασης διδάσκων. Σε περίπτωση αποτυχίας, ο φοιτητής συνεχίζει ή όχι τη φοίτησή του σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που καθορίζονται στον Οργανισμό του ιδρύματος, στους οποίους περιλαμβάνεται και ο μέγιστος αριθμός επαναλήψεων της εξέτασης σε ένα μάθημα.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Ο Οργανισμός του Ιδρύματος θα καταρτιστεί και θα εγκριθεί απ΄το Υπουργείο έως τον Ιούλιο του 2013.

Προτάσεις για την επίλυση δυσλειτουργιών στο τμήμα ΕΑΔΣΑ.

Σπουδάστρια/ή , όλη αυτή την περίοδο με υπευθυνότητα και σοβαρότητα προσπαθήσαμε να επιλύσουμε διάφορα προβλήματα με προτάσεις και παρεμβάσεις όπως η κατάργηση των αλυσίδων, η διάθεση όσο το δυνατόν παραπάνω ωρών στο ωρολόγιο πρόγραμμα σπουδών βάσει της απαράδεκτης περικοπής των καθηγητών  κοκ.

Παρακάτω σου παραθέτουμε μια δέσμη προτάσεων που έχει ως στόχο είτε την διευκόλυνση των Σπουδών μας είτε την εύρυθμη λειτουργία του τμήματος στα πλαίσια της καθημερινότητας.

ü    Ενισχυτική διδασκαλία στο μάθημα AutoCAD.

ü    Σεμινάρια ή και εισαγωγή στο Π.Σ. του σχεδιαστικού προγράμματος Arch cad ή και σύνδεση του τμήματος με Εταιρία λογισμικού που θα διατίθενται δωρεάν.

ü    Άμεση εγκατάσταση εξαερισμού στις αίθουσες του υπογείου.

ü    Μείωση των τιμών των υλικών και των σκευών στο βιβλιοπωλείο του ΤΕΙ.

ü    Άμεση δημιουργία αίθουσας σχεδίου όπου θα χωρούν όλοι οι σπουδαστές.

ü    Δημιουργία ‘θυρίδας’ χορηγιών και χρηματοδότησης μέσω του προϋπολογισμού ή και του Συλλόγου Σπουδαστών , για την μερική ή ολική κάλυψη των αναγκών.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΑ

ΔΑΠ-ΝΔΦΚ

ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ